[탐라생태안내자 양성교육]12강. 제주 생태교육과 생물문화 다양성

지속가능성에는
세개의 층이 있다고 합니다.

생태적지속가능성 ⇔ 정치,경제,사회적 지속가능성 ⇔ 나의 지속가능성 입니다.

자연, 사람, 사회를 따로 구분해서 접근 하는게 아니라 하나의 시스템 이라는 것이지요~^^ 

구조적 연결고리는 생각하고 있는것 보다 복잡하고 많았습니다.

구조적
연결고리 1. 사회 생태계체계

그리고
이들의 체계가 잡히기 위해서는 10여년 동안이나 시행 되어지고 평가되어지는 (피드백) 과정이 있었다고 합니다.

구조적
연결고리 2. 생태계서비스

제주도는 자원적 가치는 얼마일까요?

구조적
연결고리 3. 생물문화다양성

:생물문화다양성(생태계서비스의 원천), 문화다양성(지역적 관계의 다양성), 언어의 다양성(전통생태지식은 *토착언어*를 통해 기록. 전수됨)

구조적
연결고리 4. 전통생태지식

지역자치
강화를 시켜, 지역만의 문화와 자원을 잘 이용하고, 기억들의 가치를 보존해야한다.(*지역문화 교육)

주민
면담 조사가 핵심적인 방법이 될 것이며, 이를 기억하고, 기록하고 ,전수해야 할 것입니다.

생태교육의
컨텐츠도 그 지역의 생물다양성, 언어다양성, 문화다양성 그리고 전통적 생태지식을 놓고 통합적으로 바라보고,

보편적
지식이 아닌, 전통생태지식으로 지역기반을 둔 주민들에게 배움을 얻고 마을이
학교가 될 수 있는 환경교육이 필요며,
지역인재들을 양성하고 네트워크를 형성하는 방향으로 미래는 그렇게 되야하지 않을까? 합니다.

-다음강의
안내-

5/28(화)

13강. 제주 난개발, 이대로 좋은가_홍영철 제주참여환경연대 공동대표

10:00~12:00‘자람’ 이론교육

12:00~13:00‘정준오리’ 점심식사 지원

13:00~15:00‘자람’ 중간 워크숍 및 평가회

5/30(목)

3강. 제주의 역사, 4.3이 머우꽈? _백가윤 제주다크투어 대표

10:00(자람출발)~17:00(자람도착) : 전세버스 단체이동합니다.

**생태안내자 관련 문의전화 :  064- 753-0844