[분야별 사업] 평화인권분야

1. 주요 목표

○ ‘평화’의 내용 및 지향에 대한 대중적 확산
○ 평화교육 및 문화사업의 기초 강화
○ 아래로부터의 시민평화운동 조직

2. 주요 사업

1) 시민평화강좌
○ 취지
 - 평화증진 및 확산을 위한 실천사업이 토대가 되는 교육, 토론의 장이
필요.
 - ‘세계평화의 섬’에 실현할 적극적 평화개념의 각 부문별 이해와 그 연관성을 이해하여 실천활동과 연계시킬 수 있는
교육의 기회를 제공.
 - 아래로부터의 시민운동을 촉진시키고 주체를 양성하는 과정으로 시민교육이 필요.

○ 시기 : 3~11월 총 8회~9회
○ 대상 : 일반 시민 및 회원
○ 내용 : 세계평화의 섬, 민간평화운동의 전망을 주요
내용으로 진행
          전문가 및 평화운동가를
강사로 초빙하여 시민평화운동의 기조와 방향을
모색.
          전문사회자 기획진행으로 강의식을
탈피, 참여형 강좌로 마련
○ 언론사, 평화연구소등과 공동 추진

2) 어린이 평화도서전 및 평화교육
○ 취지
 - 도서전을 통해 일상 생활의 공간에 평화문화의 장을
염.
 - 어린이 평화교육을 병행하여, 어린이 평화교육 매뉴얼 개발, 강사 양성의 기회로 삼음.
 - 도내 도서관에
평화도서 공간을 마련하는 운동을 시작
 - 어린이, 도서관 관련 개인과 단체와 네트워크 형성

○ 시기 : 5월 또는 8월 중 해당단체 공간에서 5-7일

○ 도내 어린이, 도서관 관련단체, 평화박물관추진위와 공동 추진

○ 내용 : 평화도서 100선을 전시 및 병행활동,

          어린이 평화교육 매뉴얼 전파 및
프로그램 운영

3) 청소년 평화교육

○ 취지
 - 2006년 중학생 평화교육의 노력에 이어 입문과정 및 심화과정 개설.
 - 청소년 시기의
평화교육을 통한 ‘평화감수성’ 개발, 증진
 - 청소년 평화교육 매뉴얼 개발 및 강사 양성의 기회.

○ 시기 : 여름방학

○ 내용 : 입문과정 (10시간)
         
심화과정으로 2박3일 평화캠프
         

4) 평화교육 선진기관 조사 사업
○ 취지
 - 시작단계의 평화교육의 내용을 풍부화하기 위하여 교육의 정보 및 현장 교안 수집이 필요

  - 모범적 또는 시범적으로 평화교육을 운영하고 있는 기관 및 개인을 방문하여, 평화교육의 지향에 대해 고민하고, 단체에
적합한 평화교육의 모델을 개발
  - 조사사업 보고회를 통해 평화교육에 대한 도내 관련단체에 정보
제공

○ 시기 : 3월~4월

○ 내용 : 유네스코 국제이해교육원, 평화갈등센터, 평화통일교육 기관 등 어린이 청소년 교육을 중심으로 관련 교육 단체를
방문하여 인터뷰, 자료수집, 교육 현장 참관 하는 방식으로
진행.
           
5)
제 2회 청년평화기행: 남도 평화기행(지리산, 순천권) 및 제주도 기행
○ 취지
 - ‘세계평화의 섬’ 제주를
만들어갈 차세대 청년들의 ‘평화감수성’을 키움
 - 제주 안과 밖의 생명평화에 관한 이슈를 비교· 배움을 통해 제주와
지역공동체에 대한 이해와 애정을 키우고, ‘세계평화의 섬’ 제주 만들기에 대한 구체적인 비전을 만들고 실천을 모색
 - 공동생활
속에서 서로의 차이를 인정하면서 편견과 갈등을 극복하고 소통하고 배려하는 ‘평화와 문화’를 함께 논의하고 가꾸어 가는 모임의 단초 마련

○ 시기 : 5월(오리엔테이션) 6월(남도), 11월(제주도)

○ 대상 : 18세~25세 젊은이 12명

○ 내용 : 지리산, 순천권 평화기행

           역사, 생태, 평화를 주제로
지역차원에서의 생명, 평화운동을 체험하고 지역의 미래를 설계
 
6) 기타
 ○ 평화시민모임
조직
    시민평화운동의 주체단위로 학습과 실천을 병행하는 소모임 구성, 운영

 ○ 활동가 자질향상을 위한 교육프로그램 참여

 ○ 네트워크 강화

 ○ 평화문화활동: 전시회, 문화이벤트, 평화주간활동 등을 시도